El Profesor y la Máquina

EL PROFESOR Y LA MÁQUINA. LAS TIC EN LAS PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS SOCIALES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DE BUGA (COLOMBIA) Por: Andrés Felipe Castañeda Morales * Keywords : educación, TIC, prácticas educativas, didáctica. Contexto y el por qué del uso de las tic beneficios el papel docente Aunque es común escuchar en los discursos pedagógicos del momento la importancia que se le atribuye a la implementación de las TIC al proceso educativo, es importante aclarar cuáles son sus motivos. Comenzaremos diciendo que el gran problema al que se enfrentan las instituciones educativas del siglo XXI es que los sistemas educacionales fueron construidos para dar solución a necesidades de sociedades básicamente agrícolas e industriales, y no para las de actual y futura sociedad postindustrial de la información. Como plantean López y Miranda (2007:66): "Ya no basta con saber, sino que también es necesario un saber vinculado con los profundos cambios